Gaya Belajar Anak 1 Bunda Sayang

πŸŽ—GAME LEVEL 4πŸŽ—

*πŸ“– Gaya belajar anak πŸ“–*

Setiap anak itu cerdas. Hanya saja kemampuan anak untuk mengerti hal yang berbeda tergantung pada gaya belajar anak. Bisa dominan hanya pada 1 gaya belajar saja, namun bisa juga gabungan dari beberapa gaya belajar dengan urutan belajar yang berbeda.

Dengan mengetahui gaya belajarnya anak akan  lebih mudah mempelajari sesuatu.

πŸ”Pengamatan mendalam terhadap keseharian anak bisa membantu orangtua mengenali gaya belajar anak
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

Hari Ini tanggal 19 April 2017 hari pertama tantangan untuk mengamai keseharian anak dalam gaya belajarnya. Hari ini saya mengawali kegiatan mencuci mobil dirumah. Dari sini saya mengamati
Anak yang pertama: selama mencuci mobil senang sekali, senang bermain2 dengan air.lari sana lari sini dan ngoceh sana ngoceh sini.hahahahah...banyak ke kegiatan yang mengarah ke fisik dan juga suara.
#jadi bisa disimpulkan dikegiatan ini anak saya lebih banyak berbicara menggunakan tangan dan gesture tubuhnya serta banyak menggunakan ekspresinya dengan kata2 atau verbal.
Anak saya yang kedua: ingin turut serta melakukan apa yang saya lakukan.Jadi kalau saya pegang selang untuk menyiram mobilnya anak saya ingin juga menyemprotkan air ke mobil. Trus kalau saya pegang kanebo utk lap mobilnya anak saya juga pengen lap mobilnya. Jadi kalau saya perhatikan anak saya yang kedua lebih banyak membantunya.
#Dalam kegiatan yang ini anak saya terlihat menyukai hal2 yang bersifat rapi dan detail serta menyukai kegiatan yang praktek langsung.

Kegiatan kedua setelah mencuci mobil dirumah saya ajak untuk belajar merawat tanaman yang ada di halaman rumah seperti menyiram tanaman dan memberi pupuk untuk tanaman2nya.
Anak saya yang pertama: dikegiatan ini sama sekali tidak membantu,hanya saja kalau diminta tolong untuk mengambil air masih mau membantu. Selebihnya lari-lari sambil bermain2 sendiri di halaman. Labih banyak berimajinasi sendiri
Anak saya yang kedua: mengikuti saya kemanapun saya berada.Banyak bertanya dan tetap ingin ikut serta apa yang saya lakukan

Kegiatan ketiga yang saya lakukan dengan anak-anak yaitu mengganti sprei ditiap kamar.
Anak saya yang pertama: dikegiatan ini anak saya ikut membantu mengambilkan sprei yang akan dipakai. Disini anak saya yang memilihkan sprei mana yang akan dipakai dikamar depan dan kamar belakang. Jadi semua sprei anak saya yg pertama yang memilihkannya
Anak saya yang kedua: dikegiatan ini anak saya yang kedua tetap dekat dengan saya dan berusaha ingin membantu memasangkan sprei dan sarung2 bantalnya hehehe..

Untuk kegiatan-kegiatan bebas kalau saya perhatikan
Anak saya yang pertama: lebih banyak ke kegiatan yang berhubungan dengan fisik dan suara,juga lebih banyak bicara sendiri ketika mengingat informasi2 yang sudah didapatnya sedangkan anak saya yang kedua lebih banyak fokus pada kegiatannya. Namun keduanya kalau sedang bermain memiliki imajinasi sesuai dengan apa yang sedang dimainkan.Misalnya bermain boneka,anak saya yang kedua berimajinasi seakan2 dia adalah temannya. Sedangkan kalau anak saya yang kedua berimajinasi seakan2 dia adalah ibunya.


Untuk gaya belajar pada kegiatan hari ini
Anak pertama: termasuk yang kinestetik dan auditory
Anak saya yang kedua: Visual dan kinestetik


Komentar

Postingan populer dari blog ini

resume materi 2

tantangan ke 3 melatih kemandirian Bunda Sayang

Resume materi 3