Family Project 4 Bunda Sayang
PROJEK KELUARGA 4
*Nama Projek* : Bermain Frisbee di Halaman rumah
*Gagasan* : Dikarenakan Hari weekend dan memang kami tidak kemana-mana, alangkah baiknya kalau kita bermain di halaman rumah yang saat ini rumput dirumah juga sudah rapi. Saat itu permainan apa yang akan kami lakukan, itu hasil dari diskusi saya dan anak-anak. Melempar Frissbee yang jd pilihan kami.
*Pelaksanaan* : Hari Sabtu, 26 Maret 2017, PIC: Kakak Aiko "Pengatur permainan"
anak kedua: "pemain".
Selama melakukan Project ini anak saya yang pertama wajib menentukan proses berjalannya permainan ini dengan baik. Sedangkan anak saya yang kedua bertugas untuk membuatvpermainan melempar frissbee menjadi lebih hidup.
📌 AMATI
*Aspek Komunikasi Produktif*
Selama mengerjakan tugas yang dibebankan padanya anak saya yang pertama sangat bersemangat sekali. Ia mengatur posisi dimana saya dan anak saya yang kedua harus berdiri. Saat mulai bermain pun anak saya yang pertama mengatur aba-aba untuk bersiap-siap berjalannya permainan melempar frisbeenya. Kalau saya perhatikan si yaaa sangat melakukan komunikasi yang sangat baik sekali antara sang PIC dan anggota-anggota pemain.
*Aspek Kemandirian*
Kalau saya amati anak saya yang pertama dan anak saya yang kedua sudah mengerti apa yang menjadi tugasnya.Sehingga saat itu saya perhatikan anak saya yang pertama sudah tau apa yang harus dilakukan dan keputusan apa yang harus diambil.
*Aspek Kecerdasan*
Bagaimana cara anak meningkatkan rasa ingin tahunya? Disini banyak kesempatan untuk bisa meningkatkan rasa ingin tahunya terutama dalam aturan-aturan bermain permainan melempar frissbee. Disini anak saya yang pertama yang bertugas menjadi leader di permainan ini banyak selali bertanya bagaimana cara bermain yang baik dalam permainan melempar frisbee.
bagaimana cara anak mengelola emosi selama projek berjalan?Emosinya sampai saat ini masih sangat naik turun saat itu hehehe terutama unyuk anak saya yang pertama. Karena anak saya sebagai leader merasa ingin permainannya sesuai dengan kehendaknya sendiri.
Bagaimana cara anak meningkatkan kebermanfaatan dirinya dengan projek tersebut? Kalau saya perhatikan anak-anak semakin hari melakukan project keluarga selalu menjadi lebih semangat melakukan tugasnya
📌 TERLIBAT
Disini saya sebagai orang tua hanya bertugas sebagai anggota di dalam project ini, namun tidak menghalang-halangi anak-anak saya dalam melakukan project keluarga saat ini. Namun tetap memberikan rules dan pengarahan bagaimana bermain permainan frissbee yang baik.
📌 Aliran rasa pada project family yang dikerjakan hari ini membuat saya kagum ternyata kedua anak saya bisa menjalankan tugasnya dengan baik meskipun mereka baru berusia balita. Selalu bangga dengan apa yang anak-anak saya lakukan pada hari ini.
*Nama Projek* : Bermain Frisbee di Halaman rumah
*Gagasan* : Dikarenakan Hari weekend dan memang kami tidak kemana-mana, alangkah baiknya kalau kita bermain di halaman rumah yang saat ini rumput dirumah juga sudah rapi. Saat itu permainan apa yang akan kami lakukan, itu hasil dari diskusi saya dan anak-anak. Melempar Frissbee yang jd pilihan kami.
*Pelaksanaan* : Hari Sabtu, 26 Maret 2017, PIC: Kakak Aiko "Pengatur permainan"
anak kedua: "pemain".
Selama melakukan Project ini anak saya yang pertama wajib menentukan proses berjalannya permainan ini dengan baik. Sedangkan anak saya yang kedua bertugas untuk membuatvpermainan melempar frissbee menjadi lebih hidup.
📌 AMATI
*Aspek Komunikasi Produktif*
Selama mengerjakan tugas yang dibebankan padanya anak saya yang pertama sangat bersemangat sekali. Ia mengatur posisi dimana saya dan anak saya yang kedua harus berdiri. Saat mulai bermain pun anak saya yang pertama mengatur aba-aba untuk bersiap-siap berjalannya permainan melempar frisbeenya. Kalau saya perhatikan si yaaa sangat melakukan komunikasi yang sangat baik sekali antara sang PIC dan anggota-anggota pemain.
*Aspek Kemandirian*
Kalau saya amati anak saya yang pertama dan anak saya yang kedua sudah mengerti apa yang menjadi tugasnya.Sehingga saat itu saya perhatikan anak saya yang pertama sudah tau apa yang harus dilakukan dan keputusan apa yang harus diambil.
*Aspek Kecerdasan*
Bagaimana cara anak meningkatkan rasa ingin tahunya? Disini banyak kesempatan untuk bisa meningkatkan rasa ingin tahunya terutama dalam aturan-aturan bermain permainan melempar frissbee. Disini anak saya yang pertama yang bertugas menjadi leader di permainan ini banyak selali bertanya bagaimana cara bermain yang baik dalam permainan melempar frisbee.
bagaimana cara anak mengelola emosi selama projek berjalan?Emosinya sampai saat ini masih sangat naik turun saat itu hehehe terutama unyuk anak saya yang pertama. Karena anak saya sebagai leader merasa ingin permainannya sesuai dengan kehendaknya sendiri.
Bagaimana cara anak meningkatkan kebermanfaatan dirinya dengan projek tersebut? Kalau saya perhatikan anak-anak semakin hari melakukan project keluarga selalu menjadi lebih semangat melakukan tugasnya
📌 TERLIBAT
Disini saya sebagai orang tua hanya bertugas sebagai anggota di dalam project ini, namun tidak menghalang-halangi anak-anak saya dalam melakukan project keluarga saat ini. Namun tetap memberikan rules dan pengarahan bagaimana bermain permainan frissbee yang baik.
📌 Aliran rasa pada project family yang dikerjakan hari ini membuat saya kagum ternyata kedua anak saya bisa menjalankan tugasnya dengan baik meskipun mereka baru berusia balita. Selalu bangga dengan apa yang anak-anak saya lakukan pada hari ini.
Komentar
Posting Komentar